sexta-feira, 9 de março de 2012

Cadê as barras? Cadê o gratuito?

Foto de uma praça em Anchieta no Rio de Janeiro

Meu namorado é de Niterói e uma coisa que eu vejo como a maior diferença entre as duas cidades: falta de espaços para esporte e lazer gratuitos. Não falo de Icaraí... talvez a praia de Icaraí seja a mais democrática neste sentido, com espaço para o vôlei, peladinha de final de tarde, e barras. Só que isso não se aplica ao resto da cidade. Normalmente os espaços de "lazer" em Niterói são gradeados por alguma estranha razão. Acaba que lugares que deveriam ter vida com crianças correndo de um lado para o outro, ficam às moscas, pois em alguns casos não há guardas nos locais e daí passam a ser ocupados por viciados e mendigos (que também foram abandonados pela prefeitura).

Eu já tinha raiva do gradeamento das praças (não apenas as de Niterói, as do Rio também), mas dia desses me dei conta que muitas das ditas praças de Niterói não possuem uma coisa mínima que eu vejo em quase todas as esquinas do Rio: barras fixas e paralelas. Eu me questiono, se com tanta réplica dos problemas cariocas, por que o mínimo de permissão a uma atividade física não é dada pelo governo. Quando as praças não possuem grades, só possuem grama e bancos. Acho tão estranho e tão vazio. Parece que educamos as crianças e os adolescentes a se esconderem ou a pensarem que para ter acesso a uma prática esportiva tem de ser ou no colégio ou pagando um clube.

Eu percebi que os 5 minutos que eu ando até a Praia da Guanabara, na Ilha do Governador, e o fato de ter de esperar para utilizar a barra é algo que não vejo nos raros pontos de Niterói que têm barras (como, por exemplo, a praia de Camboinhas em que as barras estão em péssimo estado de conservação). Acho triste não ver gente gastando a sua energia em um treino simples, porque não dão a oportunidade para que ele possa fazer isso. Me lembrei do meu namorado reclamando das crianças jogando bola na rua. Oras... elas não têm uma quadra para aproveitar, onde farão isso?

Esporte e lazer deveriam ser coisas gratuitas e não fechadas a alguns poucos bairros. Deveriam ser populares. Mas, se for pensar que saúde, educação e moradia estão na Constituição e poucos são os que têm esse direito, imagina se alguém lembraria de ocupar a cabeça e o corpo dos jovens com coisas saudáveis, não é mesmo?!

É só uma coisa que martelava na minha cabeça desde ontem...

E, é isso!

Fui!

segunda-feira, 27 de fevereiro de 2012

Nota mental

Com tantos deslizes na escrita (meus e dos meus amigos), resolvi só lembrar algumas regrinhas para fixar.

Aonde --> Refere-se a um lugar COM a ideia de movimento --> Aonde você vai?
Onde --> Refere-se a um lugar SEM a ideia de movimento --> Onde você mora?
à --> indica a junção da preposição 'a' com o artigo 'a' --> Entregue esta carta à rainha. Em caso de dúvida, passe a frase para o masculino, caso empregue o 'ao' , a frase terá crase.
Menas --> Não existe!
Meio-dia e meia (hora)!
Mas --> Sinônimo de porém, entretanto, contudo --> Consegui pagar as contas da casa, mas ainda não saldei as outras dívidas.
Mais --> Advérbio de intensidade --> Eu comprei mais meias do que eu necessito.
Embaixo
Em cima
Com certeZa
Senão --> Caso contrário --> Faça o seu trabalho, senão perderá o emprego.
Se não --> Condição, alternativa --> Termine a pesquisa até amanhã, se não der, mande um e-mail para a professora.
Por que --> No início de frases interrogativas --> Por que você estudou esse tema?
Porque --> Para causas e explicações em frases afirmativas --> Porque há poucas pesquisas sobre o assunto, o que é ótimo para uma Tese.
Por quê --> No final de frases interrogativas --> Não foi à festa por quê?
Porquê --> Precedido pelo artigo 'o' --> Ninguém sabe o porquê da sua demissão.

Ah! Queridos amigos, utilizem a acentuação correta das palavras. Ah! Pontuem as frases. Às vezes fico muito tempo tentando entender o que alguns de vocês escrevem por total descuido, preguiça e vício do corretor ortográfico do Office. Saber expressar bem as suas ideias abrirá muitas portas. Não adianta ser fera em inglês e escrever como uma criança em classe de alfabetização.

Aqui estão mais algumas dicas:

Acentuação --> http://www.colegioweb.com.br/portugues/normas-vigentes-de-acentuacao-grafica-.html

Pontuação --> http://www.colegioweb.com.br/portugues/sinais-de-pontuacao.html

E, é isso!

Fui!